ฝ่ายวิชาการ

งานการศึกษาพิเศษและความเสมอภาคทางการศึกษา

ส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาและการช่วยเหลือผู้เรียนเฉพาะด้าน

กลับหน้าฝ่ายวิชาการ กลับหน้ารวมฝ่าย

บุคลากร

บุคลากรงานการศึกษาพิเศษและความเสมอภาคทางการศึกษา

นางสาวณัฐภรณ์ ไชยสลี ผู้ช่วยงานการศึกษาพิเศษและความเสมอภาคทางการศึกษา

นางวรกาญจน์ จันทร์แย้ม ผู้ช่วยงานการศึกษาพิเศษและความเสมอภาคทางการศึกษา

นายศิรเศรษฐ์ พิลึก ผู้ช่วยงานการศึกษาพิเศษและความเสมอภาคทางการศึกษา

นางสาวปวันรัตน์ สุพรรณ เจ้าหน้าที่งานการศึกษาพิเศษและความเสมอภาคทางการศึกษา

ข้อมูลฝ่าย

ฝ่ายวิชาการ
รองผู้อำนวยการฝ่าย: นายนิรันดร์ พินิจจันทร์
ดูแลการจัดการเรียนรู้ หลักสูตร การวัดผล ระบบทวิภาคี วิทยบริการ และการศึกษาพิเศษ

หน้าที่และความรับผิดชอบ 13 ข้อ

จัดทำแผนการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรมด้านการจัดการศึกษาพิเศษอาชีวศึกษาในสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ แผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายรัฐบาล นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ตามบริบทของพื้นที่ และภารกิจของสถานศึกษา
ประสานงานและดำเนินการร่วมกับฝ่ายที่เกี่ยวข้อง จัดทำรายละเอียดค่าใช้จ่ายทางการศึกษา เอกสาร และหลักฐานการเบิกจ่ายเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัวสำหรับผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของสถานศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบที่เกี่ยวข้อง
จัดทำและพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนให้มีความสอดคล้องเหมาะสมกับผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
สร้างความรู้ความเข้าใจด้านการศึกษาพิเศษอาชีวศึกษา และให้คำปรึกษาครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา ในด้านการจัดการเรียนการสอน การดูแลช่วยเหลือ แนวทางการสนับสนุน หรืออื่นใดที่เกี่ยวข้องกับผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
จัดให้มีการคัดกรองและประเมินศักยภาพเบื้องต้นเพื่อจัดให้ผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษได้เข้าเรียนอาชีวศึกษาในแต่ละสาขาวิชา ตามความสนใจ ความถนัด และเหมาะสม
จัดระบบการนิเทศ การดูแลช่วยเหลือผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ในระหว่างการฝึกงานหรือฝึกอาชีพ
จัดทำฐานข้อมูลผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาพิเศษอาชีวศึกษา
จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพในการดำรงชีวิต การพัฒนาทักษะพื้นฐานหรือการบริการอื่นใดที่จำเป็น และประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
ส่งเสริมการพัฒนาให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษามีความรู้ ความเข้าใจการจัดการศึกษาพิเศษอาชีวศึกษา
ส่งเสริมสนับสนุนในด้านสิทธิการศึกษาให้เกิดความเสมอภาคในสถานศึกษา
จัดทำปฏิทินการปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้น
ดูแล บำรุงรักษา และรับผิดชอบทรัพย์สินของสถานศึกษาตามที่ได้รับมอบหมาย
ปฏิบัติงานอื่นตามที่ได้รับมอบหมาย